辽宁机电职业技术学院教师访问工作站管理办法(试行)

作者: 时间:2014-07-04 点击数:

 

辽宁机电职业技术学院教师访问工作站管理办法(试行)

第一章   

第一条  根据2013学院工作报告中“持续推进深层次校企合作,提升学院教科研及社会服务能力”的要求,学院将全面启动教师访问工作站的建设工作。为规范我院教师访问工作站(以下简称工作站)运行与管理,结合我院实际,特制定本管理办法。

第二条  工作站是由各系(分院)与紧密合作企业共同申请设立、出资建设,以开展技术服务和企业员工培训为主要任务的机构。工作站对提升学院教师工程实践能力和技术服务能力,推进产学研合作,改革人才培养模式,提高学院人才培养质量,促进学院为地方经济社会发展服务发挥重要的作用。

第二章  机构与职责

第三条  学院成立教师访问工作站管理领导小组(以下简称领导小组)。该领导小组由相关院领导、教务处、校企办、科研处、质管办及相关系(分院)负责人组成。领导小组负责工作站的审批、考核及评价等工作。

第四条  领导小组下设办公室,办公室设在校企办,其工作职责如下:

1. 制定工作站管理制度,负责领导小组日常事务和学院工作站日常管理工作;

2.根据本办法组织相关系(分院)与企业联合申报工作站,并对申报材料进行审核、批复;

3.根据工作站申报材料,及时了解工作站运转情况,督促教师进站工作,并对工作情况进行跟踪管理,定期考核、评比;

4.协助、协调工作站的相关工作,指导工作站的档案建设工作。

第三章  申报及审批

第五条  设立工作站应主要侧重于服务丹东市经济社会发展,侧重于提高教师工程实践能力和技术服务能力,侧重于专业人才培养模式的改革和人才培养质量的提高。有条件的系(分院)均应该按照相关文件规定及本办法会同紧密合作企业积极申报工作站。

第六条  工作站以系(分院)为主,会同相关企业联合申报。申报前双方要加强对接交流,形成合作共识,达成合作协议,理清责任权利。建站系(分院)和企业应该联合填写《辽宁机电职业技术学院教师访问工作站建站申报表》。

第七条  系(分院)和企业作为工作站的建设主体,应具备以下基本条件:

1.校企双方具有良好的合作意愿和合作基础,本着互惠互利、共创双赢的原则达成相关合作协议;

2.建站系(分院)能够派遣教师进驻企业,与企业共同开展应用技术研究,共同开展新产品、新工艺开发,共同开展技术项目开发(攻关);能为企业进行技术培训;

3.建站企业具备一定的生产规模,具有技术服务的相关需求,能承担一定数量专业学生的实习实训。

第八条  系(分院)应合理组建工作站工作团队,进站教师应具备以下基本条件:

1.工作站负责教师:应具有中级以上职称,且为我院骨干教师;具有较强的技术服务能力;具有进驻企业工作的意愿和良好的协调沟通能力;能够服从学院和企业的管理;

2.进站工作教师:应具备双师素质,具有一定的技术服务能力;具有进驻企业建站的意愿和良好的协调沟通能力;能够服从学院和企业的管理;

3.进站教师需填写《辽宁机电职业技术学院教师访问工作站进站申请表》,并报领导小组办公室备案。

第九条  工作站由领导小组负责审批,由学院发文确认并授牌。

第四章  考核及管理

第十条  相关系(分院)要大力支持教师建立工作站和鼓励教师进站工作,适当减少教师在校的教学工作,使其有更多的精力和时间参与工作站的技术服务和教育培训工作,开展创新实践,结合企业特点,发挥自身优势,充分体现产学研结合特色,实现双赢。

第十一条  根据工作站双方合作协议、技术服务及实习实训计划,由相关系(分院)负责人会同建站企业按照申报时的工作目标任务进行考核。

第十二条  进站教师工作期限为2年,建站教师在企业工作每年不少于3个月,工作站为进站教师建立业务活动档案。以1年为周期,由工作站与企业共同对进站教师进行阶段工作考核,考核结果存入其在站档案。

1.对确实解决企业实际难题并取得相关专利技术等的教师,根据课题的不同级别,由学校分别给予不同级别的奖励和科研当量工作量认定。课题的级别由领导小组认定;

2.合作项目获得国家、省、市级科技成果奖的学校给予校内同等奖励。

第十三条  学院将酌情给予工作站一定数额专款经费扶持,相关系(分院)要合理使用工作站的专款经费。

第十四条  设站系(分院)与企业要保障进站教师必需的科研、工作条件。对考核不合格的教师,工作站有权中止其在站工作。

第十五条  在站工作期满,工作站成立考核小组对进站教师在站期间的工作时间、科研情况及思想表现进行考评,考核小组由系(分院)负责人以及设站企业的负责人组成。

第五章   

第十六条  本规定由校企办负责解释。

第十七条  本规定自下发之日起执行。

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